yangyaling

整理一下自己的思緒後，往好處想，也許這就是小孩在表達時，是真實流露，代表他的天真及無修飾的言語；而大人在時間琢磨後，懂得如何修飾、懂得如何包裝、懂得如何讓對方開心而表達。

幾天前兒子帶回學校的書本，裡頭介紹了用餅乾盒改造各式各樣的動物，某日剛好在7-11看到了一個一模一樣的餅乾盒，於是與兒子達成協議回家一起來完成“紙盒改造大鱷魚”，可是在家要拿出我的傢伙或是安靜心來做東西實在不容易，尤其貝貝會在旁搗蛋，所以昨天自己帶到公司獨立完成（書是騙人的嘛～不好做溜…尤其我們撕開時己有點破壞開封處）。

完成時己在msn跟老公說此鱷魚只有10%的像，希望兒子收到時還認得出來。

下班後一見到兒子便拿出冒牌鱷魚出來給他高興一下，此時，兒子問：這什麼？我說：是大鱷魚呀，他居然一付要哭外加大聲的口語說：一點都不像（不斷重覆這些話），在手上搖搖晃晃後，便掉在車內的地上，我冷靜一下沒有回答，後來接近家裡時，我只回：這是馬迷高興要做給你看的，你不可以用這樣的口氣對待馬迷～這時他突然安靜下來..

從車上走下來，還被他的腳採了一下（馬的～）。我不說一句話，自己把那紙盒放進我的包包，從停車場回到家的路上，安靜的想，我該要如何教導小孩這樣的反應，今天是馬迷，可以包容一切，換成是其它的長輩或老師，該怎麼辦？

這天真好，老公在家，在教養小孩這方面我們一直有很好的共識，於是一進門，在幫女兒脫鞋子的同時，我跟老公說：哥哥今天傷了馬迷的心，他說：怎麼了？（兒子都在旁邊），我做的鱷魚不像，哥哥生氣的說不像還丟在地上，把拔當然不高興，用非常清楚及一點點嚴厲的口語跟哥哥說哪裡不對(當然把拔的解釋很多，也比喻很多，在此就省略了)

，並立刻跟馬迷道歉。

我用平靜的語調跟哥哥說：不是漂亮的東西才叫禮物，不管今天誰送你任何東西，你都不能用這樣無理的口氣對待別人（朋友或長輩）。他點頭後就掉了幾滴眼淚…（通常在處罰他時，他都不太會哭，反而是事後他心情平靜知道自己做錯後，就會掉幾滴眼淚）

我想這是一件很簡單的事情，其實我不在意兒子是否認同這個冒牌鱷魚像或不像（馬的…超不像的～自稱愛好手作的我，都不敢拍出來了），我在意的是他的態度。很慶幸今天是發生在家裡，我們可以提前發現兒子這樣的問題，更可以用我們的方式提前教導。